近年来，我国教育改革步伐加快，许多新的教育政策陆续出台和实施。而教师评价作为其中重要的一环，也受到了越来越多的关注。但是教师评价在实际应用中也存在着许多难点。
首先，教师评价的标准和方法需要更加科学合理。目前，教师评价标准并不完善，缺乏客观量化的评价指标，导致评价结果往往不准确。其次，教师评价需要遵循公正公平的原则。但事实上，在一些地区，评价过程中仍存在乱收费、关系熟络等不公平的现象。此外，教师评价还涉及到诸多利益关系，有些教育机构甚至会为了自身利益而搞虚假评价，这也给教师评价带来了很大的挑战。
针对教师评价中存在的这些难点，需要更多专家学者和政策制定者投入到研究之中，推进相关政策的完善和落实，从而实现教师评价的科学化和公正化。
