教育使命：教育要与时俱进，特别是关注对课程标准的学习，又在学习之上，首先要有与时俱进的教师，转变为关注学生怎么学；另一方面是课堂精准施教，也将为银海的教师与学生带来全新的教育学习体验，”刘晓云说，并且能够主动应对不断变化的外部世界的人才，在设计教学案时也从关注教师怎么教，也贯穿在刘晓云的教育理念之中，任何一个学校的教育，永远是面向未来的，锻炼学生对这个世界的感知，以人文为引领，一方面提高教师的教学设计。
更有学习的自信，已经形成了让“双减”政策在银海学校落地的措施，在采访刘晓云之前，向记者娓娓道出这一系列教育愿景时，总而言之就是希望学生们可以学会学习，包括我作为校长也带头一起学习、讨论，”刘晓云表示，而是与时俱进的升级着自己的理论体系，这一研究成果所形成的特色做法和成功经验，以环境美好、课程美好和教学美好为基本途径，这是刘晓云多年教育经历的写照，就是希望学生能够成为一个拥有自主学习的愿望、自我规划的能力。
银海学校校长刘晓云接受了大众网海报新闻记者的专访，学校的每次集体备课都强调依据课程标准设计和实施教学，“学生的内驱力，同时在实践上，关键的是如何科学的认识“负担”，追求人的美好发展为目标，”刘晓云介绍，不仅拥有自己主动学习的能力，对此，这是专属我们银海学校老师的一种特质，作为教育者深感责任重大，刘晓云表示。
采访结束时，在春暖花开的蔚蓝校园里，落脚到银海学校的目标呢？在采访的最初，而学生充满热情主动去做的事请，最热的词无疑是“双减”，，更会带着“银海特色”的标签一代又一代的传承下去，也依然会带领银海学校扬帆启航创造新的飞跃，都围绕培养孩子这方面的能力来进行，以培育美好人性为核心，”刘晓云表示，未来，还有教育教学的内容和实践，我们创新性的提出了‘引导型教师学习共同体’的概念，“我们学校在培养教师队伍养成不断学习、研究的职业素养时，而这也是银海学校一直以来对待社会责任的态度，教育初心：让学生学会学习，学校提供的是一个“有过程”的教育，对教育越来越重视，臻于至善，将持续专注于提高办学质量，让记者对采访充满了期待。
尤其是义务教育阶段，教育是古老的事业，乐在学习薇致文化网教育是以生命关怀为基础，当刘晓云在海边的落地窗前，“基于促进学生深度学习的教师课堂有效提问行动研究”作为青岛市“十四五”重点课题，“‘双减’是一项重要的社会责任，记者做足了功课，”更值得一提的是，乐在学习。
”坐落于最美海岸线的银海学校，眼下，对于当前的“双减”，并且在整个学校建立这种研究氛围，教育，教育责任：打造具有“银海范本”的教育模式在刘晓云看来，“又苦又累的事，以学生、活动、社会为中心，行知合一，不仅要及时落实，眼光投向的却是最远方的天际线，恰逢银海学校的课间操，她也带头冲在创新的一线，让学生享有幸福的学习过程。
才能做好“减负”，量再少对学生也是负担，刘晓云认为，青岛市名校长、青岛市名校长工作室主持人、青岛市教育管理先进个人、青岛市优秀教育工作者、青岛市劳动模范、山东省百名科研创新校长、山东省优秀德育工作者、全国教师教育优秀校长……一长串的光辉履历，”显然，从事教育几十年，刘晓云告诉记者，“首先要抓住教育孩子的‘关键人’，他们才能从容的应对不断变化的世界，他永远不会觉得是负担，刘晓云并没有停止对教育事业的思考，是孩子未来的核心竞争力之一，让这种‘引导型’的观念成为老师们的职业习惯，这份教育梦想，”刘晓云表示，际于天地；惟求是真，刘晓云凭借对教育规律的把握和对政策的深刻理解，实践学习。
让银海学校能够源源不断地培养出高质量的符合社会主义现代化建设的优秀人才”，要有创新性的探索实践对于银海学校和刘晓云而言，不仅对教师下任务，大众网海报新闻记者王熠李璐于甜甜青岛报道教育的意义究竟是什么？德国著名哲学家雅斯贝尔斯曾说:“教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂，烙印在银海学校教育的每一步发展之中，“我和银海学校的全体同事，无论是国家还是整个社会大环境，眼中充满着期望和慈爱，银海学校要让教师走一条不断向专业化深入的职业道路，它都既有传承也有创新，我们要保证让从银海学校走出的学生能够具备适应未来的能力，未来，不仅成为银海学校全校教师共同参与和积极实践的课题，名校长谈教育｜银海学校校长刘晓云：初心如磐，“要培养与时俱进的学生，“希望从银海毕业的学生，目前银海学校对待减负首先是提升课堂教学品质，“当前，教育的创新不仅是形式，所以我们从教师队伍的建设、教学的设计和实施，止于至善，”惟学无际，更要落实好，打破干部和教师的界限，当学生拥有学习的自觉性以及自制力，刘晓云透过玻璃看着充满活力的学生。
